Conheça a Vexus Ensino
A Vexus Ensino é uma empresa de educação em saúde fundada em 2023 por quatro médicos — Pedro Franzon, Yan Linhares, Adriana Bertolami e Luiz Mauro Vasconcelos— com o propósito de transformar o ensino da ultrassonografia Point of Care (POCUS) no Brasil.
Em pouco tempo, já construímos uma trajetória sólida e impactante: com mais 1000 alunos capacitados e parcerias com instituições de renome, como o Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia.
Oferecemos uma capacitação prática e teórica especializada em Ultrassonografia Point of Care (POCUS), com foco na excelência, inovação e real aplicabilidade clínica.
Para realizar nosso propósito, desenvolvemos cada curso com a máxima atenção aos detalhes, desde a escolha dos professores à curadoria do conteúdo, sempre colocando os alunos no centro e projetando a melhor experiência para a jornada de aprendizagem e construção do conhecimento.
Vexus, escute o som do saber!
Pedro Franzon – Médico Cardiologista e Intensivista
- Médico formado pela UFGD (Universidade Federal Grande Dourados)
- Especialista em Clínica Médica pelo Hospital Ipiranga – São Paulo
- Intensivista com título de especialista reconhecido pela AMIB e AMB
- Cardiologista pelo Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia
- Especialista em Coronariopatias pelo Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia
- Título de especialista em Cardiologia reconhecido pela SBC e AMB
- Doutorando USP/IDPC em Intervenção Cardiovascular
- Médico Assistente Diarista e Preceptor da Residência de Cardiologia e Especialização de Cardiointensivismo na UTI Pós-Operatório de Cirurgia Cardíaca do Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia
- Instrutor do curso ACLS (Advanced Cardiac Life Support) pela American Heart Association
- Certificação em Ultrassonografia Point of Care pela POCUS Academy
- Professor dos Cursos POCUS Essencial e Avançado da VEXUS Ensino e Instituito Dante Pazzanese de Cardiologia
- Sócio Fundador da Vexus Ensino
Yan Linhares (Médico Ultrassonografista)
- Ultrassonografista Geral pelo CETRUS
- Pós-graduação em Terapia Intensiva – Hospital Israelita Albert Einstein
- Certificações em Ultrassonografia Point-OfCare pela POCUS Academy
- Diarista Intensivista – Hospital Maria Braido (SP)
- Professor dos cursos de POCUS Essencial e Avançado da VEXUS Ensino e Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia
- Sócio-Fundador da Vexus Ensino
Nossa Metodologia
Nosso propósito é transformar o cuidado clínico à beira leito, proporcionando a profissionais de diversas especialidades o domínio da ultrassonografia como uma ferramenta diagnóstica rápida, segura e precisa.
Nossa metodologia combina ensino à distância com práticas presenciais em centros de simulação realística, oferecendo uma vivência altamente técnica, moderna e com aderência aos principais padrões internacionais.
Oferecemos uma trilha completa de formação em POCUS, com cursos específicos para:
- Médicos intensivistas, emergencistas, cardiologistas, nefrologistas e pneumologistas
- Profissionais que atuam com pacientes pediátricos e neonatais
- Enfermeiros que desejam ampliar a segurança em procedimentos
- Fisioterapeutas focados em reabilitação cardiorrespiratória hospitalar
Nossas Turmas
Nossas Turmas
Hoje, sob a liderança de Pedro Franzon e Yan Linhares, a VEXUS se consolida como o maior curso de POCUS do Brasil, tendo formado alunos em mais de 25 estados brasileiros com turmas enxutas que proporcionam a melhor experiência aos alunos.
Em cada turma, buscamos sempre realizar nossa missão, visão e valores:
Missão:
Capacitar profissionais da saúde por meio de um ensino prático, baseado em evidências e centrado no aluno, promovendo segurança, excelência técnica e transformação no cuidado ao paciente.
Visão:
Ser a referência nacional em educação prática em saúde, expandindo o ensino em POCUS e outras áreas, com inovação, acessibilidade e impacto positivo na formação dos profissionais.
Valores:
– Comprometimento com o aluno e o cliente
– Ensino baseado em evidências científicas
– Foco na prática clínica e na aplicabilidade real
– Segurança e autonomia do profissional formado
– Cultura de escuta, acolhimento e abertura com alunos e parceiros
